A matematikai tanulási nehézségek hatékony „kezelése”

2025. 07.13-19.

Rovinj

2025 nyarán lehetőségem nyílt részt venni egy Erasmus+ továbbképzésen Rovinjban, amelynek központi témája a kiemelt figyelmet igénylő gyermekek (BTMN, SNI) támogatása, valamint a tanulási nehézségek és gyengeségek pedagógiai kezelésének módszertana volt. A képzés nagy hangsúlyt fektetett a gyógypedagógiai alapú ismeretek bővítésére, és arra, hogy a pedagógusok képesek legyenek a különböző tanulási akadályozottságokkal küzdő tanulókat hatékonyan segíteni.

Az elméleti szekcióban áttekintettük a képesség–készség–jártasság fogalmak közötti különbségeket, valamint a kompetencia alapú oktatás jelentőségét. Különösen hasznos volt a 6+1 képesség részletes bemutatása, amelyeket elméleti és gyakorlati oldalról is körbejártunk.

A kurzus gyakorlati része rendkívül inspiráló volt. Megismerkedtünk a Bee Bot robotok oktatási alkalmazásával, amelyek játékos módon segítik a logikai gondolkodás, a térérzékelés, problémamegoldás és a finommotorikus készségek fejlesztését. Emellett részt vettünk egy szabadulószoba jellegű tanulási szimulációban, amely a kooperatív tanulást, a kreativitást és a kommunikációs készségeket erősítette. Ezek a gyakorlatok jól mutatták, hogy a tanulási nehézségekkel küzdő diákok számára is hatékony, motiváló módszerek alkalmazhatók.

Az itt szerzett tapasztalatok egyértelműen hozzájárultak ahhoz, hogy tudatosabban tudjam tervezni a tanóráimat, figyelembe véve a különböző tanulói szükségleteket

A továbbképzés során különösen értékes volt a nemzetközi környezet. A különböző országokból érkező résztvevőkkel folytatott szakmai eszmecserék révén sikerült jó gyakorlatokat megosztani, egymás tapasztalataiból tanulni, valamint olyan új szemléletmódokat elsajátítani, amelyek a saját pedagógiai munkánkat is gazdagítják. Ez a nemzetközi tapasztalatcsere nemcsak szakmai tudásban jelentett gyarapodást, hanem hozzájárult az Erasmus+ program egyik alapvető céljának, a határon átnyúló együttműködésnek a megvalósulásához. 

A szakmai tapasztalatszerzés mellett élményekben is gazdagítottak a fakultatív és szabadidős programok, amelyek hozzájárultak a résztvevők közötti kapcsolatépítéshez és a kulturális élményekhez. A szervezés rendkívül gördülékeny és változatos volt: lehetőségünk nyílt közös vacsorán részt venni, ahol kötetlen hangulatban ismerkedhettünk meg egymással. A hét fénypontjai közé tartozott a hajókirándulás, amely során a Rovinj környéki szigeteket fedezhettük fel, valamint a tengeri kajakozás, ami igazán különleges élményt nyújtott.

Emellett több alkalommal lehetőségünk volt Rovinj történelmi városközpontjának megismerésére, a tengerpart felfedezésére, és arra, hogy átérezzük a mediterrán életérzést.

A képzésről beszámolok a tanév elején a tantestületnek, a megszerzett tudást, új ismereteket megosztom a kollégákkal. Az új technikákat beépítem a tanórai differenciálásba és a fejlesztői munkámba.

Ezúton szeretnék köszönetet mondani a szervezőknek a színvonalas és gondos előkészítésért és szervezésért, amely felejthetetlen élménnyé tette a továbbképzést. Bízom benne, hogy a jövőben lesz lehetőségem ismét visszatérni Rovinjba, és újabb szakmai és közösségi tapasztalatokkal gazdagodni.Az űrlap teteje

Az űrlap alja