2025. október 12-17. között az Erasmus+ program keretében részt vettem egy angol nyelvű pedagógus-továbbképzésen, melynek címe Teaching with AI – Tools and Techniques volt. A képzés során a mesterséges intelligencia alkalmazási lehetőségeit ismerhettük meg a tanítás és tanulás folyamatában.

A képzés szakmai tartalma

A továbbképzésen a mesterséges intelligencia oktatásban betöltött szerepét, lehetőségeit és kihívásait ismertük meg. A program helyszíne a Portugáliához tartozó Madeira szigetén, Funchal városában volt, ahol egy kiváló portugál oktató vezetésével, inspiráló nemzetközi közegben dolgoztunk.

A képzés során átfogó képet kaptunk az AI fogalmáról, történetéről, fejlődéséről, valamint a legújabb oktatási trendekről. Megvizsgáltuk, miként alakítja át a mesterséges intelligencia a tanítás és tanulás mindennapi gyakorlatát.

A program során megismertük és összehasonlítottuk a legfontosabb AI-asszisztenseket (ChatGPT, Gemini, Copilot, Perplexity, Claude), majd gyakorlati feladatokon keresztül tanultuk meg, hogyan készíthetünk hatékony promptokat. Emellett számos AI-alapú oktatási platformot és alkalmazást is kipróbáltunk, többek között a Gamma, Brisk Teaching, Padlet TA, Canva, Mentimeter, Magic School, Napkin, Diffit, Vidnoz, NotebookLM, Genially, Wakelet eszközöket, amelyek kifejezetten a pedagógusok munkáját segítik.

A heti projektfeladatok során óraterveket, feladatokat készítettünk, valamint képeket, videókat, hanganyagokat, beszélő képeket és interaktív feladatokat hoztunk létre mesterséges intelligencia segítségével. Megtanultuk, hogyan építhetjük be az AI-t a tantervbe, hogyan szabhatjuk személyre a tanulási folyamatokat, és hogyan alakíthatunk ki etikus AI-használati keretrendszert az iskolai gyakorlatban.

Tanult ismeretek és tapasztalatok

A kurzus során megszerzett tudás lehetővé teszi számomra, hogy tudatosan és hatékonyan alkalmazzam a mesterséges intelligenciát a mindennapi pedagógiai gyakorlatban. Mára magabiztosan készítek AI-támogatott óravázlatokat, munkalapokat, kvízeket és digitális tananyagokat, amelyek személyre szabhatók a tanulók igényeihez.

A vizuális tervezőeszközök (Gamma, Napkin, Canva) segítségével látványos, motiváló tananyagokat tudok létrehozni, amelyek fokozzák a tanulók bevonódását és érdeklődését. A kurzus során megtanultam, hogyan lehet rövidebb idő alatt minőségi, interaktív és élményszerű tananyagokat előállítani.

A képzés nemcsak szakmai, hanem személyes fejlődést is jelentett: az angol nyelvű munkavégzés fejlesztette a kommunikációs készségeimet, és a nemzetközi csoportmunka során értékes tapasztalatcserében vehettem részt.

Kulturális és közösségi élmények

A szakmai program mellett a szervezők közös vacsorákat, városnézést és katamaránkirándulást is szerveztek, amelyek kötetlen beszélgetésekre és kapcsolatépítésre adtak lehetőséget. A különböző országokból érkező pedagógusokkal folytatott eszmecserék rendkívül inspirálóak voltak, és számos új nemzetközi kapcsolatot eredményeztek.

A helyszín, Madeira – az „örök tavasz szigete” – lenyűgöző természeti adottságaival, trópusi növényzetével és mediterrán hangulatával különleges élményt nyújtott, amely szakmailag és emberileg egyaránt feltöltött.

Összegzés

A „Teaching with AI – Tools and Techniques” továbbképzés minden elvárásomat felülmúlta. A megszerzett ismeretek és gyakorlati tapasztalatok révén hatékonyabban, kreatívabban és motiválóbb módon tudom támogatni tanulóim fejlődését. Az AI-eszközök alkalmazása a jövő pedagógiájának kulcsa, és a képzés megerősített abban, hogy ezek tudatos integrálása elengedhetetlen a modern oktatásban.

A mobilitási tapasztalat szakmai és személyes fejlődésem szempontjából egyaránt kiemelkedő jelentőségű volt, amely hosszú távon is inspiráló hatással lesz munkámra és intézményem innovációs tevékenységére.