Az Erasmus+ továbbképzés célja az volt, hogy korszerű, a tanulók motivációját növelő digitális eszközöket és alkalmazásokat ismerjünk meg, valamint ötleteket kapjunk azok tanórai felhasználásához. A képzés során számos olyan platformot próbálhattunk ki, amelyek változatosabbá, élményszerűbbé és interaktívabbá tehetik a tanítást. 

A megismert alkalmazások között szerepelt a Padlet, Lino, Mentimeter, Educaplay, StudyStack, Plickers, Meme Generator, Wordwall, Crossword Labs, NotebookLM, WordArt, Kahoot!, Symbaloo, QR Code Monkey és a PurposeGames. Az oktató minden alkalmazást gyakorlati példákon keresztül mutatott be, így lehetőségünk volt tanulói szemszögből kipróbálni és saját feladatokat is készíteni.

A bemutatott eszközök közül számomra a Lino bizonyult az egyik leghasznosabbnak. Kiemelten hasznosnak tartom a Plickers alkalmazást is. Ez az alkalmazás egy összetett gondolkodást igénylő kvíz feladat, amiben a diákoknak nincs szükségük informatikai eszközre. Az technikai eszközöket a pedagógus szolgáltatja, a tanulók pedig kártyát mutatnak a magasba. A Symbaloo csempegyűjteményt emelném még ki, ami a különféle oldalakat és a csempék mögé berakott drive linkeket is tartalmazhatja.

A Wordwall, Educaplay, StudyStack, PurposeGames, Crossword Labs és Kahoot! segítségével számos gyakorló- és ismétlőjáték készíthető. Ezeket elsősorban a tananyag elmélyítésére, differenciálásra és ismétlésre tudom majd használni. Alsó tagozaton főként egyszerűbb feladattípusok alkalmazhatók, míg felső tagozaton a programok lehetőségei még szélesebb körben kihasználhatók.

Ezenfelül még nagyon sok, pontosan 22 programmal ismerkedtünk meg, többet pedig említettünk.

A képzés nemcsak új digitális eszközöket ismertetett meg velem, hanem megerősített abban is, hogy az IKT-eszközök tudatos használata jelentősen növelheti a tanulók érdeklődését és tanulási motivációját. Számos olyan módszertani ötletet kaptam, amelyeket a saját tanítási gyakorlatomban is szeretnék beépíteni. Bízom benne, hogy ezek az alkalmazások hozzájárulnak ahhoz, hogy tanóráim még élményszerűbbek, változatosabbak és hatékonyabbak legyenek.

Az Erasmus+ továbbképzés nemzetközi környezete kiváló lehetőséget teremtett a transznacionális együttműködés megvalósítására, mivel a képzésen több európai országból érkező pedagógusok vettek részt. A különböző nemzetiségű pedagógusokkal folytatott szakmai eszmecserék során számos innovatív pedagógiai megoldást és jó gyakorlatot ismerhettem meg, valamint lehetőség nyílt saját tapasztalataink bemutatására is. A résztvevők megosztották egymással az IKT-eszközök tanórai alkalmazásának lehetőségeit, valamint olyan módszertani gyakorlatokat, amelyek az zenés, játékos, kommunikációs és személyiségfejlesztő tanulásszervezést támogatják. Lehetőség nyílt a különböző országok pedagógusaival megvitatni az oktatás helyezetét, tanulói viszonyokat, ezáltal lehetőség nyílt tanácsok, tippek adására is. A tudásmegosztás hozzájárult a szakmai fejlődéshez és az interkulturális kompetenciák erősítéséhez.