A közoktatási mobilitási pályázat keretében megrendezett 2 hetes módszertani és gyakorlati továbbképzés, 2015. augusztus 17-28. között zajlott az Executive Taining Institute Malta szervezésében.
Az első héten megismerkedhettünk az új tartalomalapú nyelvoktatás, vagyis a CLIL módszertani fogalmaival, alapelveivel. A CLIL egy viszonylag új nyelvtanítási forma, ami sajátos módszertant igényel. Európa szerte egyre több iskolában oktatják a különböző tantárgyakat valamelyik világnyelven. Ez az új módszer a nyelvtanítás alternatív megközelítésére épül, ezért is volt különösen érdekes számomra, hiszen nyelvtanárként én csak a hagyományos nyelvtanítási módszereket ismertem. Az előadó Sandra Attard – Montalto, aki személyesen is részt vesz a CLIL program kidolgozásában és fejlesztésében, rendkívül nagy hozzáértéssel és szakértelemmel ismertette meg velünk a módszer lényegét, szerepét az általános és középiskolai oktatásban, praktikus ötleteket adott az óratervek összeállításához, megtanultuk hogyan lehet, bevonni az internetet a tanítási- tanulási gyakorlatba illetve hogyan lehet könnyen érthetővé tenni a szakszövegek speciális szakszókincsét. Az utolsó napon team munkában elkészítettünk egy CLIL –es óravázlatot, melyet egy prezentáció keretében bemutattunk és elmagyaráztunk a csoporttársainknak. Egy angolul tartott középiskolai média óra tananyagát dolgoztuk fel és mutattuk be társainknak.
A tanfolyamon résztvevő kollégák között többen már a gyakorlatban is használják ezt a módszert általános és középiskolában is, érdekes volt meghallgatni a tapasztalataikat, észrevételeiket, hiszen számomra ez a nyelvtanítási forma teljesen új. Véleményem szerint a CLIL program nem csupán a szaktantárgyakat oktató pedagógusok, de a nyelvszakos tanárok számára is hasznos, hiszen a tanórákon egy-egy témában magas szintű nyelvi tartalmakat tudunk megjeleníteni, a tanulók érdeklődési körének, nyelvi szintjének megfelelő témákat tudunk feldolgozni a diákokkal és így az órai munka sokkal személyesebbé és érdekesebbé válik. Mindazonáltal a módszer azoknak a nyelvtanároknak hasznos igazán, akik az angol vagy más idegen nyelv mellett valamilyen más szaktantárgyat is tanítanak, hiszen a CLIL az idegen nyelv és a szaktantárgy integrációjára épül.
A második héten gyakorlati oktatásban részesültünk. Az előadó Douglas Matheso az interaktív táblán szemléltette a CLIL-es segédanyagokat, feladattípusokat, online szótárakat, a már kipróbált és más kollégák által feltöltött óraterveket különböző témában és iskolatípusokban. Ezen anyagok bárki számára ingyenesen, online hozzáférhetőek és felhasználhatóak. Megtanultuk hogyan készítsünk el egy CLIL-es óratervet, hogyan töltsük fel a weboldalra, hogy az mások számára is elérhető legyen.
Az első héten elméletben elkészített angol nyelvű média óravázlatot elkészítettük a gyakorlatban is, feladatokkal, szövegekkel, értékelési útmutatóval kiegészítve. Egy prezentáció keretében ismertettük azt a csoporttársainknak és feltöltöttük az online tananyagok közé.
A két héten át tartó kemény munka vidám hangulatban folyt, a 12 fős csapatot olasz, lengyel, cseh, szlovák és spanyol kollégák alkották. Készült egy címlista minden résztvevő elérhetőségével, így a kurzus befejeztével is szeretnénk kapcsolatban maradni, tapasztalatainkat továbbra is megosztani egymással.
Az ETI nyelviskola a két hét alatt több szabadidős programot is szervezett a résztvevőknek. Az egyik ilyen fakultatív programon én is részt vettem. Mdina és Rabat városokat látogattuk meg, és egy angolul beszélő történelem szakos tanár volt az idegenvezetőnk. A kirándulás nagyon színvonalas volt, az idegenvezető részletesen elmesélte a városok történelmét és megmutatta a főbb nevezetességeket is.
Úgy érzem a Máltán eltöltött két hét szakmailag és nyelvileg is nagyon hasznos volt számomra. A tanfolyamon elsajátított módszereket szeretném a tanórákon is alkalmazni. A számítástechnika terén is sikerült fejlődnöm, elsajátítottam hogyan lehet különféle érdekes feladatokat készíteni, és ha alkalmam lesz rá, hogy az angol órákat számítógépes teremben tartsam, mindenképpen használni fogom a tanfolyamon tanult feladattípusokat.

Az iskola honlapja ezen a linken érhető el: http://www.amckn.sk/kultsaristvan/projektek/