A Hatvani Tankerületi Központ 2025-1-HU01-KA122-SCH-000333930 azonosítószámú Erasmus+ pályázata keretében 2026.07.12. és 2026.07.18. között Rovinjban az „English Language Development For Teachers and Staff” című egyéni képzésen vettem részt. A képző az Education Expert for you d.o.o. szervezet volt.

A képzés elsődleges célja az angol nyelvi kompetenciák fejlesztése volt. Annak ellenére, hogy nyelvtanfolyamról van szó, a nemzetközi részvétel miatt a képzés igényelt egy alap nyelvtudást. A korábban megszerzett, de nem használt angol-tudásomat a Duolingo applikáció és barátnőm segítségével igyekeztem felfrissíteni. Tájékozódtam a képzés tematikájáról és helyszínéről és bemutatkozó ppt-t készítettem. A képzés előtti hetekben meg kellett írni egy angol nyelvi szintfelmérőt, amit egy online szóbeli felmérés követett. Így már akkor megismerkedtem az oktatóval, Mak Krajina-val.

A kurzus helyszíne az észak-horvátországi Rovinjban volt, ami az Isztriai-félsziget egyik legromantikusabb városa a szűk, labirintusszerű utcáival. A középiskola épületében több tanfolyam is helyet kapott. Ugyanebben az időszakban 2 kolleganőm is részt vett egyéni mobilitáson ezen a helyszínen, de más-más képzésen, így közösen utaztunk a képzés helyszínére környezetvédelmi szempontokat is figyelembe véve.

A képzés első napja helyszíni regisztrációval kezdődött, amit bemutatkozó óra követett, majd délután egy kötetlen vacsorával ért véget, ahol a csoporttársakkal folytattuk az ismerkedést. A csoportunk létszáma 11 fő volt: 4 olasz, 1 szlovák, 1 argentin származású és 5 magyar résztvevővel. Az oktatónk, Mak Krajina horvát – Rovinjban élő, angol tanár volt. Ez a kulturális sokszínűség tette lehetővé az együttműködési készségeink fejlesztését, a nemzetközi kapcsolatok építését és más országok oktatási rendszerének megismerését. A képző estére városnéző túrát szervezett, ahol sok érdekességet megtudtunk Rovinjról és megcsodáltuk a naplementét a Szent-Eufémia székesegyház elől.

A kurzus többi napján legtöbbször párban, máskor pedig egyénileg vagy nagyobb csoportban dolgoztunk. Minden nap változott, hogy kivel kerültem egy csoportba, így jóval több lehetőség adódott a különböző országból érkezett kurzustársak megismerésére és tapasztalatcserére. A tanórák általában egy rövid játékkal kezdődtek, amely során adott kezdőbetűvel kellett minél több angol szót leírni vagy egy adott témára kellett szavakat írni (pl. egyenruhás foglalkozásokat). Az angol nyelvi kommunikációt fejlesztő feladatok között volt olvasás és hallás utáni szövegértés, hangos olvasás a helyes kiejtés gyakorlására; illetve feladatlapokat oldottunk meg, amivel a szókapcsolatokat, nyelvtani és mondat szerkezeteket gyakoroltunk. Minden nap kaptunk egy-egy témát, amit párban kellett kidolgozni, majd előadni a többieknek (pl. éttermi párbeszéd vagy orvossal való beszélgetés). Egyénileg is oldottunk meg feladatlapokat, illetve fogalmazást írtunk (pl. az álom otthonról), amivel szintén a szókincset, a szövegértést és a nyelvtani szerkezetek helyes használatát fejlesztettük. Egyik nap a tanóra keretében besétáltunk Rovinj óvárosába, ami után a látottakról kellett fogalmazást írni és a többieknek felolvasni. Összességében nagyon aktívan és hasznosan, de ugyanakkor jó hangulatban teltek a tanórák. Minden tanítási napot kvízjátékkal zártunk, amely során az oktató véletlenszerűen két csoportra osztotta a résztvevőket és különböző témákban (pl. tudományok, sport, természet, stb.) feltett kérdésekre kellett válaszolni, amire pontokat kaptunk. A tanórák után szervezett fakultatív programok további lehetőséget biztosítottak a különböző országok kultúrájának megismerése mellett a nemzetközi kapcsolatok bővítésére és a résztvevők közötti kötetlen szakmai beszélgetésekre.

A képzés utolsó napján pár rövidebb feladat után mindenki elmondta, hogy az elmúlt egy hét milyen pluszt adott neki; majd az oktató is értékelt minket. A képzés lezárásaként átvettünk a tanúsítványokat, majd egy kötetlen hajókiránduláson vettünk részt. Rovinj és a környék látnivalói gyönyörűek, a tenger kristálytiszta. Nagyon kellemes volt ilyen csodás környezetben elvégezni ezt az angol nyelvtanfolyamot. A kurzus során sokat fejlődött az angol kommunikációs készségem, melyet a pályázati munkám során is kamatoztatni tudok. Gyarapodott a szókincsem és bátrabban merek megszólalni. Helyesebben tudom angol nyelven megfogalmazni a mondanivalómat, illetve könnyebben megértem az írott és hallott angol szöveget. A Hatvani Tankerületi Központ saját pályázatában, illetve a hozzá tartozó iskolák pályázataiban (pl. Erasmus+, Határtalanul!) az angol nyelvű kapcsolattartást, kapcsolatépítést, szervezési feladatokat, illetve az angol nyelvű dokumentációk megírását sokkal magabiztosabban és pontosabban tudom megvalósítani. Ugyanakkor a képzés által fontos nemzetközi kapcsolatokra tettem szert, amit a további Erasmus+ pályázatok során hasznosítani tudok. Megismertem más országok kultúráját és oktatási rendszerét. Megtudtam például, hogy Horvátország északi részén – különösen az Isztriai félszigeten az általános iskolákban horvát-olasz két tannyelvű oktatás folyik. Illetve, hogy az olasz oktatási rendszerben regionális központok alá tartoznak az óvodák, iskolák és középiskolák, hasonlóan a magyar oktatási rendszerhez.

Hálás vagyok azért, hogy részt vehettem ezen az Erasmus+ továbbképzésen. Az egy hét során sokat fejlődtem kulturális és kommunikációs szinten, értékes embereket ismertem meg a különböző országokból és hasznos kapcsolatokra tettem szert egy gyönyörű környezetben.