Elemek megjelenítése címkék szerint: kritikai gondolkodás

A 21. századi készségek fejlesztése PBL, MI és alkalmazások segítségével

A továbbképzés számomra szakmailag és emberileg is nagyon értékes élményt jelentett. A program középpontjában azok a készségek álltak, amelyekre a mai diákoknak egyre nagyobb szükségük van: a kritikai gondolkodás, a kreativitás, az együttműködés és a kommunikáció. A képzés arra is ráirányította a figyelmet, hogy a gyorsan változó világban az alkalmazkodóképesség és a folyamatos tanulás szerepe egyre fontosabbá válik.

Különösen hasznosnak találtam a projektalapú tanulás (PBL) módszerének részletes megismerését. Megerősített abban, hogy a tanulók sokkal motiváltabbak lehetnek, ha valódi, számukra is érdekes problémákon dolgozhatnak, együtt gondolkodhatnak, döntéseket hozhatnak, alkothatnak, majd bemutathatják saját munkájuk eredményét. A PBL nemcsak a tantárgyi tudás elmélyítését segíti, hanem egyszerre fejleszti a kreativitást, a problémamegoldást, az együttműködést és a kommunikációt is.

Nagyon sok gyakorlati ötlettel is gazdagodtam. A képzés során nemcsak elméleti ismereteket kaptunk, hanem saját projektet terveztünk, csoportban dolgoztunk, különböző digitális alkalmazásokat próbáltunk ki, valamint a mesterséges intelligencia – köztük a ChatGPT – oktatási felhasználási lehetőségeivel is megismerkedtünk. Fontosnak tartottam azt is, hogy szó esett az MI tudatos, kritikus és etikus használatáról.

Számomra külön értéket jelentett, hogy számos olyan digitális eszközt és alkalmazást ismerhettem meg, amelyeket a mindennapi pedagógiai munkában is jól lehet használni a tanulói motiváció, az együttműködés, a kreatív tartalomkészítés és a visszajelzés támogatására. A képzés célja kifejezetten az volt, hogy az új ismeretek ne csak elméletben maradjanak, hanem a résztvevők saját tanítási gyakorlatukba is be tudják építeni őket.

A hét során sokat tanultam, sok új ötletet kaptam, ugyanakkor nagyon jól is éreztem magam. Az interaktív, gyakorlatorientált feladatok, a közös gondolkodás és a tapasztalatcsere inspiráló légkört teremtettek. Jó volt megtapasztalni, hogy tanárként is lehet játékosan, kreatívan és örömmel tanulni.

A képzésről sok olyan ötlettel és módszerrel tértem haza, amelyeket szeretnék a saját pedagógiai munkámban is kipróbálni. A következő tanévtől tudatosabban szeretném alkalmazni a projektalapú tanulást, a digitális eszközöket és a mesterséges intelligencia nyújtotta lehetőségeket, természetesen mindig az adott tanulócsoporthoz és tanítási helyzethez igazítva. Bízom benne, hogy mindez segít majd abban, hogy az óráim még változatosabbak, élményszerűbbek és a diákokat aktívabban bevonóak legyenek.