Elemek megjelenítése címkék szerint: Rovinj

„A jövő ma kezdődik- Szakmai fejlesztéssel az új generáció sikeréért” című Erasmus+ 2020- 1-HU01-KA101-078043 számú projekt megvalósulásáról A kurzus címe: Varázsold elő tanítványodból a talentumot - Komplex 3+T program Intézményünk már több éve vesz részt az Erasmus+ pedagógustovábbképzés programjában. Hálásan köszönöm, hogy az idén lehetőségem nyílt részt venni egy egyhetes, a tehetségazonosítás, -fejlesztés és –gondozás témájában megtartott kurzuson, amely Rovinjban, magyar nyelven folyt. A képzés a városközpontban, a helyi gimnáziumban volt. Minden tanterem 21. századi infokommunikációs eszközökkel és légkondicionáló berendezéssel volt felszerelve, ami nagyban megkönnyítette a nagy meleg ellenére is így a nyár közepén a tanfolyamon való aktív részvételt. A szállást általában mindenki magának intézte. Az én apartmanom 10 perc sétára volt az iskolától egy gyönyörű, kertes, zöldövezetes lakókörnyezetben. Reggelit, ebédet az iskolában volt lehetőségünk igényelni, miközben a többi kurzus résztvevőivel (magyarokkal, határon túli magyarokkal és más nemzetiségű kollégákkal) építhettünk kapcsolatokat. A kurzuson 20-an vettünk részt nagyon változatos arculatú, profillal rendelkező intézményekből érkezve. Trénerünkben pedig egy óriási szakmai tudással, elhivatottsággal rendelkező fantasztikus személyiséget ismerhettünk meg. A foglalkozások délelőttönként folytak, elsősorban a projekt elméleti ismereteinek a bemutatásával. Természetesen egy-egy képességterülethez tartozó érdekes, inspiráló gyakorlati feladatot is kipróbálhattunk a képzés során, saját bőrünkön megtapasztalva saját korlátjainkat is. A téma általános holisztikus megközelítése után bepillantást nyerhettünk, hogyan lehetséges egy másfajta aspektusból támogatni, segíteni a tanulókat képességük, tehetségük kibontakoztatásában a három nagy képességterület (kognitív, affektív és szomatikus) fejlesztésén keresztül a tudatosság elvét szem előtt tartva. Bemutatásra került az a, projekt során alkalmazott fejlesztő munka, amely a természettudományi és társadalomtudományi kutatások, a művészetek gyakorlása, a koordinációs képességet fejlesztő sportmozgások három pillérén nyugszik egy igencsak ingergazdag környezet megteremtésével. Számomra nagyon meggyőző volt látni a programban résztvevő diákok által elért eredményeket is, akiknek lehet, hogy egy átlagos, megszokott „tesztelési” eljárásban valószínűleg átcsúsztak volna, hiszen a megfigyelés pillanatában nem mutatkozott meg a bennük szunnyadó tehetség. Ezen projektalapú oktatás keretében viszont olyan tehetséges diákok azonosítására kerülhet sor, akik a tesztelést megelőző átfogó képességfejlesztés nélkül rejtve maradnának. A kurzus lezárásaként átvehettük a tanúsítványainkat is, illetve egy közös hajókiránduláson vettünk részt a közeli Vrsar városba. Szabadidőmben természetesen nem maradt felfedezés nélkül Rovinj kincsei, ékszerei, nevezetességei sem.

A Kassai Úti Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola /Szolnok/ tanítójaként volt szerencsém egy tanfolyamon részt venni Erasmus pályázat keretében 2022. 07. 09 - 17-ig Rovinjban. Mi, mint két tanítási nyelvű iskola, elsősorban angol nyelvterületekre pályáztunk, de a változások miatt egy megüresedett helyre szerencsém volt bekerülni magyar nyelvű kurzusra. Humán munkaközösség vezetőként egy magyar tanítással kapcsolatos tanfolyam részese lehettem.Meg is fogalmaztam a régi kesergésemre: Soha ne mondd, hogy soha! Nekem ez nem csak egy egyszerű tanfolyam volt. Hihetetlenül szerencsésnek érzem magam, hogy ebbe a gyönyörű városba újra eljuthattam, hisz eddig családi nyaralás kapcsán csak pár órát töltöttem itt. Nagyon hálás vagyok a sorsnak azért is, mert két csodálatosan elkötelezett, lendületes, életvidám, gyermekszerető tréner vezetésével „okulhattunk”. Néha ez valóban okulás volt. Rengeteg háttérismerettel, tapasztalattal formálták tanáraink szemléletünket a tanterv okozta nyomás elkerülésére, enyhítésére. Rugalmasság, empátia, nagy szakmai tudás és még sok-sok minden eszembe juthatna az itt tanult fogásokról. A kurzus címe: Vonások és fogások – Az írás és fogalmazástanítás jelentősége az anyanyelv oktatásában - A címben szereplő fogások szó rejti a lényeget, nem a teljes tanítási folyamatot tanultuk újra, inkább „fogásokat” sajátíthattunk el a hatékonyság érdekében a játékosság jegyében. Oravecz Márta és Dr. Kivovicsné Horváth Ágnes szakértelme, lelkesítő személyisége mellett repült az idő. A tanfolyam végén mindenki büszkén vette át oklevelét. Oktatóinkkal közös fotót is készítettünk az itt töltött hasznos idő emlékére. A tanfolyam szervezettségével elégedett voltam, a szükséges információkat időben megkaptuk. Jó ötlet volt az első esti vacsorával egybekötött ismerkedés. Így az első éles nap már nem tartogatott annyi feszültséget. Szintén pozitív volt számomra a záró kirándulás, ahol már kis ismerettségi körök tölthették együtt jó hangulatban az utolsó napot. A sok adminisztrációs munkáért külön köszönet az összekötő személyének, aki igencsak sok munkát vett le a vállunkról. Köszönöm a lehetőséget, és remélem, hogy az itt szerzett tudást másnak is átadhatom. Várom a további lehetőségeket, hisz tanulni soha sem késő!

Beszámoló

Projekt címe: A jövő ma kezdődik- Szakmai fejlesztéssel az új generáció sikeréért

Projekt száma: Erasmus+ 2020-1-HU01-KA101-078043

Továbbképzés címe: Matekos játék, játékos matek - képességfejlesztő tevékenységek, játékok, feladatok alsós pedagógusok számára

A 2021/2022-es tanévet egy matematika tanításához kapcsolódó továbbképzéssel sikerült zárnom a nyári szünet idejében. Nagyon örültem ennek a képzésnek, hiszen az eddigiektől eltérően erre most nem Magyarországon került sor, hanem Horvátország egyik gyönyörű városában Rovinjban. A foglalkozások a helyi gimnáziumban voltak, mely egy csodálatos klasszicista épület. A tantermek tágasak, jól felszereltek, légkondicionáltak, így a nagy meleg ellenére sem volt nehéz a matematikával foglalkoznunk. Az iskola néhány tantermének az ablakából pedig csodás kilátás nyílt a tengerre és az óvárosra.

A tanfolyamon a 6-10 éves gyermekek tevékenységgel és játékkal támogatott matematikai neveléséhez kaptunk elméleti és gyakorlati képzést, amelyet a továbbiakban a saját iskolánkban tudunk majd megvalósítani. Két fantasztikusan felkészült, tapasztalt trénerünk volt, akik nagyon lelkesen és gyakorlatiasan mutatták meg, hogy hogyan lehet játékosabbá tenni a matematika tanulását, tanítását. Hogy hogyan lehet a számok birodalmában a gyerekek képességeit még játékosabban fejleszteni.

Szabadidőnket a kisváros nevezetességének megismerésével illetve a tenger partján töltöttük.

Rovinj egy kiálló szirtfokra épült festői szépségű városka az Isztriai-félsziget nyugati részén, óvárosa a dombtetőről messze tekintő Szent Eufémia-templom köré tömörült. Utcácskái szűk, hegyről le és föl kacskaringózó sikátorok. Román-gótikus, reneszánsz, barokk és neoklasszicista épületeinek ablakai, baladurjai, tetőteraszai, kapuzatai és lépcsősorai megőrizték az ódon hangulatot.

A továbbképzésre Magyarország különböző városaiból és a határon túlról is érkeztek pedagógus kollegák, akikkel öröm volt megismerkedni és együtt dolgozni a két kiváló tréner segítségével. A következő tanévet már ezzel a tudással gyarapodva, új lendülettel fogom kezdeni.

Ezúton is köszönöm iskolánk koordinátorának és a JUTAKI Bt. – Hungary Expert a Tanárokért és a Diákokért képviselőjének a lehetőséget és a szervezésben, lebonyolításban való munkáját.

Szolnok, 2022. 07. 25.

Major Krisztina

A Szegedi Tömörkény István Gimnázium Művészeti Szakgimnázium és Technikum a 2022-2027 időszakra nyert akkreditációs pályázatot az Erasmus+ program keretében. A szerteágazó lehetőségek közül először a tanártovábbképzés lehetőségét ragadtuk meg.

Olyan szerencsés helyzetbe kerültünk, hogy a Tanártovábbképzés által szervezett kurzusok között matematikai témájú szaktárgyi továbbképzést találtunk, magyar nyelven.

A képzést Horvátországban, egy rovinji gimnáziumban tartották. A szakmai munkához üdítő látványt nyújtott az óvárosra néző terem panorámája.

A körültekintő szervezésnek köszönhetően már vasárnap lehetőségünk volt a képzés helyszínének megismerésére és a csoporttársakkal, valamint a trénerrel való első találkozásra. Az estét egy közös vacsora zárta. A szervezők által felkínált lehetőséget kihasználva a kurzus helyszínén tudtunk reggelizni és ebédelni. A további étkezéseket, valamint a szállást és utazást egyénileg szerveztük. A pályázat lehetőséget teremtett „zöld utazás”-ra, amellyel éltünk is.

Trénerünk a budapesti Fazekas Gimnázium matematika tanára, Dobos Sándor volt. Az 1-ről a 2-re, avagy hogyan lehet az egyszerűt jól megértve nehezebb problémákkal megbirkózni címnek megfelelően napról napra építkező, fokozatosan nehezedő matematikai problémákon keresztül sajátítottuk el többek között a rekurzív gondolkodást és a szerencsejátékokkal kapcsolatos építkező feladatok megoldását és annak tanítási lehetőségeit. Segítséget kaptunk a hasonló problémák felismeréséhez és a bizonyítási technikák magabiztos alkalmazásához.

Napjaink gyorsan teltek, köszönhetően mentorunk lelkesítő személyiségének és varázsának, továbbá a foglalkozás egyes szakaszait elválasztó körtemuzsikának.

A kurzus zárásaként átvettük okleveleinket, majd szombaton egy közös hajókiránduláson vettünk részt. Behajóztunk a Lim-fjordba, kirándultunk Vrsar városában, és a hajón ebédeltünk.

A közös programokon túl jutott idő pihenésre a tengerparton, meglátogatni a pulai Arénát, fagylaltozni a poreci óvárosban, valamint feltöltődni, kikapcsolódni, elfelejteni az elmúlt tanév nehézségeit és lélekben felkészülni a következőre.

Köszönetet mondunk a Tanártovábbképzés munkatársainak, különösképpen Véghné Juhász Krisztinának, valamint iskolai koordinátorainknak, hogy megteremtették számunkra ezt a lehetőséget.

A Szegedi Tömörkény István Gimnázium Művészeti Szakgimnázium és Technikum honlapján további információk találhatók utazási élményeinkről:

https://tomorkenyi-szeged.edu.hu/index.php/erasmus/zoldhullamban-2020

Csúri-Németh Éva, Dr. Máder Attila és Dáni Eszter