Nyertes 2025-1-HU01-KA122-SCH-000327628 pályázatunknak köszönhetően 2025. augusztus 03-09. között lehetőségem nyílt részt venni a „Szociális képességek fejlesztése” elnevezésű kurzuson, melyet az Education Expert for You  szervezett a horvátországi Rovinjban. A programon 16 pedagógus volt jelen, akik különböző  iskolatípusokból érkeztek. A program magyar nyelven zajlott, de az ismerkedési esten, a reggeli tornákon, a záró kiránduláson, valamint az órák közötti szünetekben lehetőségünk nyílt angolul és németül is beszélgetni más országok résztvevőivel.

Idén először vettem részt az Erasmus+ mobilitási programban, de bízom benne, hogy nem utoljára, hiszen rendkívül pozitív élményekkel és szakmai tapasztalatokkal gazdagodtam. Osztályfőnökként és munkaközösség-vezetőként napi kapcsolatban állok tanulókkal, szülőkkel, pedagógus kollégákkal és külsős intézményekkel. Ezért különösen hasznosnak éreztem a kurzust, amely hozzájárult munkám hatékonyságának növeléséhez, valamint ismereteim bővítéséhez és megújításához.

Trénerünk, Verebélyi Gabriella, nagy tapasztalattal rendelkező oktató, aki hiteles, saját gyakorlatából származó példákkal színesítette az órákat. Fokozatosan vezetett be minket a témakör különböző aspektusaiba: rövid elméleti bevezetők után mindig csoportmunkában dolgoztuk fel a tanultakat, és igyekeztünk mindent a gyakorlatban is kipróbálni.

Külön szeretném kiemelni Rutz Adrienn reggeli tornáit, amelyeken minden nap lelkesen részt vettem. A mozgás felfrissített, energiát adott, és segített abban, hogy jó hangulatban, aktívan kapcsolódjak be a kurzus feladataiba. Az itt tanult gyakorlatokat a jövőben szaktanári és osztályfőnöki munkám során is hasznosítani tudom, valamint megosztom majd a kollégáimmal is.

Az oktatás egy horvát középiskola jól felszerelt, klimatizált tantermeiben zajlott. Az intézmény tisztasága és felszereltsége kiváló volt – örülnék, ha hasonló körülmények között dolgozhatnék a hazai iskolákban is.

A képzés tematikája röviden

1. nap (vasárnap): A megérkezés és a regisztráció után bemutatkozott a tréner és a csoport, majd tűz- és balesetvédelmi ismertetőt hallgattunk meg. Ezután elkezdődtek az első tantermi foglalkozások, ahol áttekintettük a képzés célját, a szociális kompetencia összetevőit és a fejlesztendő képességeket. Este közös vacsorán vettünk részt, majd angol nyelvű városnézés keretében ismerkedtünk Rovinjjal és egymással.

2. nap (hétfő): A nap során az iskolákban jelen lévő generációk sajátosságaival foglalkoztunk. Megismertük, hogyan lehet a különböző generációk erősségeire építve hibrid megoldásokat kialakítani, és átbeszéltük az együttműködés lehetőségeit.

3. nap (kedd): A fő téma az érzelmi intelligencia és annak fejlesztése volt. Megvizsgáltuk, hogyan kapcsolódik a tanár–diák jólléthez (well-being), és milyen szerepet játszik a konfliktusok megelőzésében és kezelésében.

4. nap (szerda): Kiscsoportos munkában feltérképeztük a leggyakoribb stresszforrásokat, majd a konfliktuskezelés és a bullying kérdéskörével foglalkoztunk. Kitöltöttünk egy tesztet, amely saját konfliktuskezelési stratégiánkat tárta fel, végül iskolai példák megoldásfókuszú feldolgozására került sor.

5. nap (csütörtök): A tanulási coaching témáját dolgoztuk fel. Megismertük a szendvicsmodellt, a SMART- és a GROW-modelleket, valamint a Yale Egyetem RULER programját, amely az érzelmi intelligencia fejlesztésének egyik bizonyítottan hatékony módszere.

6. nap (péntek): A napot a többszörös intelligencia elméletének feldolgozásával kezdtük. Ezt követően csoportmunkában egy állomásos szabadulószobát dolgoztunk ki és próbáltunk ki egymás számára. Az estét közös, zenés parti zárta.

7. nap (szombat): A tanultak összefoglalásával és a kurzus értékelésével zártuk a hetet, majd átvehettük a tanúsítványainkat. A program végén hajókiránduláson vettünk részt, amely kiváló alkalmat adott a kapcsolatépítésre más kurzusok résztvevőivel is.

A képzésnek köszönhetően olyan módszertani eszközökkel gazdagodtam, amelyek segítik a tanár–diák kapcsolat erősítését, a belső motiváció kialakítását, valamint az órák élményszerűbbé tételét. A szakmai fejlődés mellett a kapcsolatépítés is kiemelkedő értéke volt ennek a programnak. A napi programok után a tengerparton pihentünk, ismerkedtünk a város és a környék szépségeivel, történetével. Az utolsó napi hajós kirándulás, a nyílt tengerben való fürdés különösen emlékezetes marad számomra.

Nagyon pozitív élményekkel tértem haza, és bízom benne, hogy a jövőben is részt vehetek hasonló Erasmus+ képzéseken. Ez a hét valóban „nyaralva tanulás” volt. Egyetlen bánatom csupán annyi, hogy a fényképversenyt nem a mi csoportunk nyerte.