„Kalandra fel! IKT a tanórákon 2.0.”

A Jövő Iskolája sikeres pályázatának köszönhetően idén újra lehetőségem nyílt részt venni egy ERASMUS+ köznevelési mobilitási továbbképzésen. Koordinátorom, Ungár Ágnes és Vargha- Magyari Zsóka támogatásával ezúttal Máltára utazhattam, ahol egy hatnapos, rendkívül gyakorlatias és inspiráló kurzuson vettem részt „Kalandra fel! – IKT a tanórákon 2.0 címmel.

A képzés festői környezetben zajlott, és a szervezők magas színvonalú munkájának köszönhetően minden nap jól felépített, szakmailag gazdag program várt minket. A tanfolyamot Krizsán Pál Tanár Úr vezette, aki végig rendkívül felkészült, alapos és segítőkész volt. Minden napra pontosan felépített tematikával készült, amely jól átgondoltan vezette be a résztvevőket a digitális pedagógia különböző területeibe. Külön öröm volt számomra, hogy a csoport nagyon együttműködő, támogató és nyitott volt. A közös munka, valódi élményt adott, és sokat tanultunk egymástól is. A csoport sokszínű volt, különböző iskolákból érkező pedagógusokból állt, ami izgalmas szakmai párbeszédekre és tapasztalatcserére adott lehetőséget. A jól felszerelt tanteremben a trénerünk magabiztos tudással, nagy türelemmel és gyakorlati példákkal vezetett végig minket a digitális pedagógia világán.

A továbbképzés során a következő fő témákat dolgoztuk fel:

• áttekintést kaptunk az IKT-alkalmazások használatának sokszínűségéről, és arról, hogyan illeszthetők be hatékonyan különböző tanórai helyzetekben,
• megtanultuk kiválasztani a tanulók igényeinek legmegfelelőbb applikációkat, hozzájárulva a tanulási élmény fokozásához;
• kreativitást fejlesztő alkalmazásokkal dolgoztunk, amelyekkel a tanulók motivációja és aktivitása nagymértékben növelhető;
• ismereteket szereztünk az audiovizuális anyagok készítésének és pedagógiai célú felhasználásának módszereiről;
• elsajátítottuk a hang- és videószerkesztés alapjait, egyszerűen használható, tanórai környezetben is alkalmazható eszközökkel;
• megismertük a diákközpontú tevékenységek kialakításának gyakorlatát, különös tekintettel az együttműködő és projektalapú tanulás támogatására;
• a képzés részeként betekintést nyertünk Málta történelmébe és kultúrájába, amely gazdagította nemcsak a szakmai, hanem a személyes élményeimet is.

A program során számos kipróbálható alkalmazással dolgoztunk, amelyek közvetlenül beépíthetők a tanításba. A kurzus különösen nagy segítséget nyújtott abban, hogy tudatosabbá váljak a digitális eszközök pedagógiai célú használatában, és könnyebben válasszam ki az adott tanulócsoportnak leginkább megfelelő módszereket és platformokat. Az audiovizuális anyagok készítése és szerkesztése új lehetőségeket nyitott számomra a tanórák színesítésére és a tanulói projektek támogatására. A máltai kulturális programok, történelmi városrészek felfedezése, helyi hagyományok megismerése tovább mélyítették az élményt, és hozzájárultak a nyelvi kompetenciák fejlesztésére is.

A tanfolyam végére úgy éreztem, hogy eszköztáram jelentősen bővült, magabiztosabb lettem az IKT-eszközök célzott és hatékony használatában, és számos olyan új ötlettel gazdagodtam, amelyeket már a következő tanévben szeretnék beépíteni a tanítási gyakorlatomba és a megszerzett tudást továbbadni a kollégáimnak.