2026. július 12. és 18. között egy Erasmus + továbbképzésen vehettem részt Rovinjban. A kurzus címe: Asszertív és együttműködő kommunikáció- Határozottság és empátia a mindennapi helyzetekben. A vasárnapi regisztráció után már következett is az első foglalkozás, ahol megismerkedtünk csoporttársainkkal, és a képzés vezetőjével Kovács Gabriellával. Szakértelme és kedvessége már az első pillanatban meggyőzött mindenkit arról, hogy a legjobb helyre kerültünk. Este csapatépítőt szerveztek egy tengerparti étteremben, ahol a mesés kilátás mellett tudtunk beszélgetni a magyarországi és külföldi kollégáinkkal is.

A képzéseket szokásosan egy helyi, gyönyörű környezetben elhelyezkedő, nagyon jól felszerelt gimnáziumban tartották. A szervezők mindenben segítettek. Rengeteg fakultatív program közül lehetett választani.

A mi csoportunkban tizenöten voltunk velem együtt: tizennégyen Magyarországról és érkezett egy kedves kolléga Szerbiából is.

A hétfői napon Gabriella elmondta pontosan mit is takar az asszertív kommunikáció kifejezés és hogy miért fontos használni.  Kedden SWOT analízist készítettünk és megismertük a Prep módszer lényegét. Szerdától szerepjátékok segítségével különböző szituációkban próbáltuk meg alkalmazni az asszertív kommunikációt szóban és írásban is. Korábban úgy gondoltam, hogy a konfliktusok elkerülése a legjobb megoldás, de a kurzus után rájöttem, hogy a problémák nyugodt, őszinte megbeszélése hosszú távon sokkal eredményesebb lehet. Felismertem, hogy a hatékony kommunikáció nemcsak a mondanivalón múlik, hanem a hangnemen, a testbeszéden és a másik fél meghallgatásán is.

Az egész hét nagyon barátságos hangulatban telt, mind szakmailag, mind emberileg remek kollégákat ismerhettem meg. A péntek esti csapatépítő is nagyon jól sikerült. Mindenki jól érezte magát.

Délutánonként Rovinj látképe és tengerpartja pihentetett minket, hogy minden reggel százszázalékosan feltöltődve folytathassuk tanulmányainkat.

Az iskolámból ezen a héten hárman is érkeztünk. Minden reggel, amikor találkoztunk örömmel meséltük egymásnak tapasztalatainkat.

Ettől a héttől mind szakmailag, mind emberileg nagyon sokat kaptam. Újult erővel, kipihenten fogom megkezdeni a következő tanévet, várva, hogy a tanult módszereket kipróbálhassam. Úgy érzem, hogy az asszertív kommunikáció fejlesztése hozzájárul majd egy magabiztosabb tanári szerep kialakításához. Megértettem, hogy az asszertivitás nem jelent szigorúságot vagy engedékenységet, hanem a kettő közötti egyensúlyt. A jövőben szeretnék tudatosabban használni én-üzeneteket, mert ezek segítenek elkerülni a bántó vagy támadó megfogalmazást. Számomra ez a téma azért volt különösen hasznos, mert rávilágított arra, hogy a tanári kommunikáció nem csupán információátadás, hanem kapcsolatépítés is. A jövőbeni pedagógusi munkám során szeretnék tudatosan törekedni az asszertív kommunikáció alkalmazására, hiszen ez elősegíti a bizalom kialakulását, a konfliktusok konstruktív kezelését és a pozitív tanulási légkör megteremtését.