Palánta Esélyteremtő Program

Disszemináció beszámoló

Labrenyenkó Edina, Érdi Teleki Sámuel Általános Iskola 

Horvátország, Rovinj

Az Erasmus+ pályázat keretein belül lehetőségem volt részt venni júliusban a Palánta Program magyar nyelvű kurzusán.Inspiráló trénerekkel, fantasztikus előadásokon, vehettünk részt, nap mint nap. Első nap már ismerkedő játékokkal kezdtük, más kurzusokon résztvevőkkel együtt. A képzésre azzal a céllal jelentkeztem, hogy fejlesszem az eszköztáramat. Pedagógiai asszisztensként nincs sok lehetőségünk továbbképzésre, így bővíthettem a tudástáramait.

Palánta Esélyteremtő Program

Óvoda és az iskola közötti zökkenömentes átmenet biztosítására jött létre, 2014 óta. Az iskolába készülő nagycsoportos korosztály számára.Módszertana azóta elterjedt országszerte. Zökkenőmentes beilleszkedés, az iskolakezdés ne traumaként jelenjen meg, hanem a fejlődés egy újabb szakasza legyen. Esélyteremtés, kiegyenlíti a gyerekek közötti fejlettségbeli különbséget. Kudarckerülés, megelőzi a szorongás kialakaulását. A program legfőbb célja a gyerekek fizikailag, pszichésen, kognitív, részképességekkel  biztos alapokkal rendelkezzenek az iskolakezdéshez. A program egy komlex átvezető rendszert alakalmaz. Élményszerű, játékos projektekbe ágyazva válik vlóra a tanulás.Részképességek célzott fejlesztése,saját tempó biztosítása és a cselekvéseken keresztüli tapasztalás (természet, környezet) biztosítja a gyerekek fejlődését. Szülői klubok,a program szorosan bevonja a családokat is, felkészítve a szülőket az iskola által támasztott új elvárásoknak.
Intézmények közötti szakamai kommunikáció, óvóda-iskola-PSZ. A leendő tanítók már tavasszal ellátogatnak az óvodába, a agyerekeket foglakozás közben ismerik meg, így látják a gyerekek egyéni fejlődési ütemét. Az óvodapedagógusok nem engedik el a gyerekeke kezét a ballagáskor. Tanév elején átjárnak az iskolába, ezzel érzelmi biztonságot nyújt a kicsiknek. Ezek összesége teszi lehetővé a gyerekek sikeres iskolakezdését.

A képzés folyamán eengeteg új játékot ismertem meg, amit be fogok építeni a mindennapjainkba.  EMK, erőszak mentes kommunikáció, több korosztályt érint az erőszakos kommunikáció. Tapasztalataim alapján, nincs olyan osztály ahol ne lenne napi szintü konfliktus. Az EMK játékok által minden korosztályban létrejöhetnek, az erőszak mentes csoportok, osztályok.  

Órák után minden nap szervezett kirándulásokon vehettünk részt. Közös vacsorás, különböző nációkkal együtt. Ezáltal bővítve látásmódunkat, tapasztalatainkat. Péntek este egy zenefelismerő játékon vehettünk részt. Ahol volt éneklés, táncolás. Disszemináció, ahol a amegszerzett tudásunkat összefoglalva, majd játékok által bemutatva előadtunk, több társammal együttesen. A disszeminációt követően átvehettük az oklevelünket. Záró rendezvény Rovinj kikötőjéből indultun el hajókon,Vrsarban megáltunk halat enni, majd a festői Lim-fjordnál fürödhettünk. Szerencsésnek érzem magam, hogy ezen a képzésen részt vehettem. Szuper élményekkel, bővült tudástárral tértem haza.