Elemek megjelenítése címkék szerint: Dramatikus zenei gyakorlatok – felfedező játékok

Az Erasmus+ mobilitási program keretében egy egyhetes, „Dramatikus zenei gyakorlatok” című szakmai képzésen vehettem részt Horvátországban, az Education Expert for you d.o.o. szervezésében, Pap Gábor „Papesz” kurzusvezetővel. A július 12–18. között megvalósuló program célja az volt, hogy olyan kreatív pedagógiai módszereket ismerjek meg, amelyek a zenét, a drámapedagógiát és az élményszerű tanulást kapcsolják össze.

Már a jelentkezéskor azt reméltem, hogy olyan új ötletekkel, gyakorlati eszközökkel és módszerekkel gazdagodom, amelyeket saját tanítási gyakorlatomban is hasznosítani tudok. A képzés során azonban nemcsak új pedagógiai lehetőségeket ismertem meg, hanem olyan szemléletformáló élményekkel is gazdagodtam, amelyek megerősítettek abban, hogy a kreativitásnak, a játéknak és a közös alkotásnak milyen fontos szerepe van a tanulási folyamatban.

A képzés teljes egészében gyakorlati jellegű volt. A feladatokat többnyire közösen, kisebb csoportokban végeztük, így résztvevőként saját élményeken keresztül tapasztalhattam meg az együttműködés és a közös gondolkodás erejét. Sok improvizációs gyakorlattal dolgoztunk, használtuk a ritmust, a mozgást, a gesztusokat és a hangokat, miközben folyamatosan azt kerestük, hogyan lehet ezeket tanulási helyzetekben alkalmazni.

A képzés egyik legfontosabb felismerése számomra az volt, hogy a zene nem csupán egy tantárgyi tartalom, hanem a kommunikáció, az önkifejezés és a közösségépítés hatékony eszköze is lehet. A dramatikus feladatok során megtapasztalhattam, hogy a játékos helyzetek, a bizalommal teli légkör és a kreatív önkifejezés mennyire sokat segíthetnek a tanulók személyiségének fejlődésében.

Különösen inspiráló volt számomra, hogy a közös alkotási folyamatok során minden résztvevő hozzáadhatta saját ötleteit és tapasztalatait. Rövid jeleneteket terveztünk és mutattunk be, zenével és mozgással kísérleteztünk, majd közösen elemeztük a tapasztalatokat. Ezek a visszajelzések segítettek abban, hogy tudatosabban gondolkodjak a tanórai feladatok megtervezéséről, a tanulók aktív bevonásáról és a különböző képességű gyermekek támogatásának lehetőségeiről.

Különleges élményt jelentett számomra, hogy különböző pedagógiai szemléletű kollégákkal voltam egy csoportban. Velük együtt dolgozva megtapasztalhattam, hogy ennek ellenére sok közös cél kapcsol össze bennünket. Inspiráló volt megismerni más oktatási gyakorlatokat, megosztani tapasztalatainkat, valamint új szakmai kapcsolatokat kialakítani.

A mobilitás során számos olyan módszert, játékot és ötletet gyűjtöttem, amelyeket szeretnék beépíteni saját pedagógiai munkámba. Fontos számomra, hogy a megszerzett tudás ne csak személyes élmény maradjon, hanem kollégáimmal és az iskola közösségével is megoszthassam. A disszemináció során szeretném bemutatni a képzés tapasztalatait, a kipróbált gyakorlatokat és azokat a lehetőségeket, amelyekkel a zene, a mozgás és a drámapedagógia a mindennapi tanítás részévé válhat.

Ez a hét megerősített abban, hogy a gyermekek akkor tudnak igazán fejlődni, ha lehetőséget kapnak az alkotásra, a kísérletezésre, az együttműködésre és arra, hogy saját élményeiken keresztül tanuljanak. Hiszem, hogy a kreatív és élményalapú módszerek közelebb hozzák egymáshoz a tanulókat és a pedagógusokat, valamint örömtelibbé és hatékonyabbá teszik a tanulási folyamatot.

Hálás vagyok azért, hogy részt vehettem ezen az Erasmus+ programon. A megszerzett szakmai tapasztalatok és személyes élmények hosszú távon is hatással lesznek pedagógiai munkámra, és arra ösztönöznek, hogy továbbra is nyitottan keressem az új lehetőségeket tanítványaim támogatására.

Disszemináció 

2026. július 12.-e és 18.-a között vettem részt  Erasmus+  pályázattal a Dramatikus zenei gyakorlatok nevű kurzuson. Rovinj gyönyörű város, a tenger csodaszép, ez is segítette a jólét érzését, de a képzés is nagyon lelkesítő volt. Élet és áramlás volt ebben a hétben!

Pap Gábor Papesz olyan megtartó erővel és bizalommal volt mindenki felé. Hihetetlen, milyen összetartó, egymást tisztelő és egymásra felnéző csapatot varázsolt belőlünk. Mindenkiben a pozitívumokat és a fejlődő, növekvő lényt látta. Gyönyörűen és természetesen tartotta a teret a szabad megnyilvánulásokhoz, a teremtő erő megéléséhez. Szakmailag nagyon felkészült és hiteles volt! És emberi is.

Az általam kitűzött célok mind megvalósultak, sőt! Az önismeret, a közösséggel való együttműködés, a sokszínűség elfogadása és élvezete - ez minden nap új élmény volt számomra.

A kurzus zenei hangokkal játszó része szintén önismereti munka is volt, bíznom kellett magamban, és ez sikerült is. Nagyon kreatív, belső erőket megmozgató gyakorlatokkal éreztem rá az új képességeimre. 

A dráma a kapcsolódást jelentette nekem, szintén önmagamhoz, de a többiekhez és a pedagógiához is. Ezek a feladatok mind nagyon jól használhatók lesznek az iskolában, és nemcsak egy színdarab előkészítésében, hanem a tanórákon, szinte minden folyamatban.

A zene és a drámapedagógia találkozott ezen a héten, teljesen összefonódott, és bennem a tanári felfedező erővel és a játékossággal is összenőtt.

Én kicsiket tanítok, adaptálnom kell majd néhány gyakorlatot a harmadikosokhoz, de annyi kreativitás bújt elő belőlem, annyi  improvizálás kapott teret itt , ebben a kurzusban, hogy minden feladatot könnyű továbbgondolni vagy átalakítani, vagy újat kitalálni a megélt ötlet alapján. Ez volt talán a legnagyobb érték: a játék öröme, az improvizálás a mindennapokban. Az átélt pillanatokból, a csodás tapasztalatokból ez könnyű, és magától értetődő lett.

"Minden félelmet legyőz a kíváncsiságod!"- ez volt az egyik legmeghatározóbb mondat nekem. Köszönöm!

Szeretném kiemelni a délutáni programok csapatépítő és szórakoztató minőségét és jelentőségét : fantasztikus szervezés, csoda élmények gyönyörű helyeken, nagyon örülök, hogy ott lehettem ezen a képzésen.

Richter Bea.

Disszemináció – Rovinj 2026.07.12-18.

Dramatikus zenei gyakorlatok – felfedező játékok

2026. július 12-18 között életemben először vettem részt Erasmus + képzésen, ami nagyon nagy élmény volt minden oldalról. A levegő, a víz, a hangok, a belső tűz, ez a földrész ahol korábban nem jártam még és maga a légkör, ami Rovinjra és a mi kis csoportunkra is igaz volt.

A kurzusunk a dramatikus zenei gyakorlatok címet kapta, amelynek alcíme a felfedező játékok voltak. A csoportunkat Pap Gábor, másnéven - Papesz tartotta. Aki a játékokon, gyakorlatokon keresztül ténylegesen megélhetővé tette a felfedezést több téren. Felfedezhettük önmagunk egy – egy újabb arcát, maszkját. Újraélhettük és felismerhettük a zene és a dráma, a játék örömét nap, mint nap. Kaptunk rengeteg eszközt, ötletet, amit be tudunk vinni a saját területünkön, hasznosítva az itt tanultakat. Másrészről megtapasztalhattuk azt is, hogy több különböző ember, más háttérből más országból érkezve is tud csoporttá, csapattá alakulni a hangokon, mozgáson, komoly és vicces jeleneteken keresztül ilyen rövid idő alatt, amihez a nyitottság és jelenlét mindenki részéről szükséges volt, és amit Papesz stílusa, hatalmas tapasztalata tovább formált.

Az előre megfogalmazott cél, hogy minél több a gyerekek számára elvihető, átalakítható gyakorlatokat tanulhassak, és az, hogy egy –egy nehezebb szociális helyzetben is legyen mit elővenni, ami könnyebben oldja a feszültséget, mint a szavak csupán, mind teljesült. Nagyszerű pillanatokban, percekben, órákban volt részem. A zene szerepe, a hangok hallgatása, kiadása, átalakítása és ezek hatása egy - egy jelenetben, helyzetben nagyon sokat számítanak, adhatnak, és elvehetnek egyaránt. A szép énekszó, a szöveg és zene kapcsolata, mind témája volt ennek a hétnek, a versek, szavak mellett. Mind megerősítettek abban, hogy ez milyen fontos a mai világunkban!  Köszönöm szépen!

Farkas - Molnár Judit

Disszemináció – Rovinj 2026.07.12-18.

Dramatikus zenei gyakorlatok – felfedező játékok

2026. július 12-18 között életemben először vettem részt Erasmus + képzésen, ami nagyon nagy élmény volt minden oldalról. A levegő, a víz, a hangok, a belső tűz, ez a földrész ahol korábban nem jártam még és maga a légkör, ami Rovinjra és a mi kis csoportunkra is igaz volt.

A kurzusunk a dramatikus zenei gyakorlatok címet kapta, amelynek alcíme a felfedező játékok voltak. A csoportunkat Pap Gábor, másnéven - Papesz tartotta. Aki a játékokon, gyakorlatokon keresztül ténylegesen megélhetővé tette a felfedezést több téren. Felfedezhettük önmagunk egy – egy újabb arcát, maszkját. Újraélhettük és felismerhettük a zene és a dráma, a játék örömét nap, mint nap. Kaptunk rengeteg eszközt, ötletet, amit be tudunk vinni a saját területünkön, hasznosítva az itt tanultakat. Másrészről megtapasztalhattuk azt is, hogy több különböző ember, más háttérből más országból érkezve is tud csoporttá, csapattá alakulni a hangokon, mozgáson, komoly és vicces jeleneteken keresztül ilyen rövid idő alatt, amihez a nyitottság és jelenlét mindenki részéről szükséges volt, és amit Papesz stílusa, hatalmas tapasztalata tovább formált.

Az előre megfogalmazott cél, hogy minél több a gyerekek számára elvihető, átalakítható gyakorlatokat tanulhassak, és az, hogy egy –egy nehezebb szociális helyzetben is legyen mit elővenni, ami könnyebben oldja a feszültséget, mint a szavak csupán, mind teljesült. Nagyszerű pillanatokban, percekben, órákban volt részem. A zene szerepe, a hangok hallgatása, kiadása, átalakítása és ezek hatása egy - egy jelenetben, helyzetben nagyon sokat számítanak, adhatnak, és elvehetnek egyaránt. A szép énekszó, a szöveg és zene kapcsolata, mind témája volt ennek a hétnek, a versek, szavak mellett. Mind megerősítettek abban, hogy ez milyen fontos a mai világunkban!  Köszönöm szépen!

Farkas - Molnár Judit